Apresentação do curso: Oralidade e multimodalidade em textos jornalísticos
Seja bem-vindo(a)!
Este curso foi pensado para professores de todos os componentes curriculares que desejam aprofundar seus conhecimentos e enriquecer suas práticas pedagógicas.
A proposta é apresentar a potencialidade das mídias eletrônicas e digitais para inspirar a elaboração de atividades que envolvam a oralidade e as multimodalidades textuais.
Embora os meios de comunicação tenham evoluído a partir da internet e do uso de recursos tecnológicos, o texto jornalístico na forma escrita ainda possui maior destaque nas atividades escolares. Os objetivos de aprendizagem do Currículo Municipal, porém, apresentam várias possibilidades para o trabalho com a oralidade e a multimodalidade, e o desconhecimento por parte dos educadores pode ser, por vezes, o motivo pelo qual este trabalho pouco aparece na sala de aula.
Contaremos com a participação de Ronaldo Rodrigues, jornalista que atua em rádio com informações sobre o trânsito. Também serão apresentados dois projetos, um de podcast e um de jornal eletrônico, já desenvolvidos na rede, enfocando a riqueza do uso desses recursos para envolver toda a comunidade na rotina e nas atividades escolares. Objetiva-se, assim, contribuir com o levantamento de ideias para atuações diferenciadas pelos professores e, que, com certeza, atenderão a muitos objetivos de aprendizagem contidos no nosso Currículo Municipal.
As mídias eletrônicas e o podcast são ferramentas que podem auxiliar nessa descoberta, e se tornarem meios de fazer com que os textos jornalísticos saiam, literalmente, do papel e viajem pelas ondas da imagem e do som, chegando mais perto da vivência de nossos principais interlocutores: os estudantes.
Objetivo Geral
Apresentar as potencialidades das mídias eletrônicas e digitais para inspirar práticas pedagógicas que integrem a oralidade e as multimodalidades textuais, oferecendo subsídios alinhados ao Currículo Municipal que apoiem a atuação docente.
Objetivos Específicos
Para alcançar esse propósito, o curso pretende:
- Compreender o potencial das mídias eletrônicas e digitais como recursos para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que integrem a oralidade e as multimodalidades textuais.
- Promover o diálogo com um jornalista atuante em rádio, responsável por informações sobre o trânsito, possibilitando aos participantes conhecer sua prática profissional e a utilização de textos multimodais em contextos reais de comunicação.
- Apresentar experiências exitosas desenvolvidas na Rede Municipal de Ensino, como os projetos de podcast da EMEFM Arquiteto Oscar Niemeyer e de jornal eletrônico da EMEF Dom Benedito, evidenciando o potencial desses recursos para fortalecer o protagonismo estudantil e aproximar a comunidade da vida escolar.
- Incentivar a elaboração de propostas pedagógicas inovadoras, alinhadas aos objetivos de aprendizagem previstos no Currículo Municipal, ampliando as possibilidades de trabalho com oralidade e multimodalidade em sala de aula.
No módulo 1, “Multimodalidade textual na Educação”, será abordada a fundamentação teórica sobre o conceito de textos multimodais, destacando a importância do trabalho com eles na sala de aula, envolvendo todos os componentes curriculares. Nele, você assistirá ao vídeo 1 “Introdução ao tema “Oralidade e multimodalidade em textos jornalísticos” e realizará a atividade avaliativa - 1. Também estão disponíveis dois textos complementares:
- Anexo 1: Multiletramentos na escola: uma entrevista com Roxane Rojo (Revista do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico, do Instituto Federal do Amazonas).
- Anexo 2: Abordagem multimodal: uma proposta didático-pedagógica de letramentos digital e crítico (Revista Leia Escola, Campina Grande, v. 20, n. 3, 2020 – ISSN 2358-5870).
No módulo 2, “Práticas da rede - Jornal Virtual Nosso Mundo Dombê”, você assistirá à entrevista com a professora Siloni Aguiar, idealizadora do jornal virtual “Nosso Mundo Dombê”, na EMEF Dom Benedito Paulo Alves de Souza, contando um pouco como está sendo o desenvolvimento deste projeto. Em seguida, haverá a atividade avaliativa - 2.
- Anexo 3: Indicamos que você visite a página do jornal virtual “Nosso Mundo Dombê”, para que compreenda como a multimodalidade textual é explorada nesse projeto.
No módulo 3, “Práticas da rede - Podcast OscarCast”, você assistirá a cinco trechos de vídeos extraídos da gravação do OscarCast, que é um podcast produzido pelos estudantes da EMEFM Arquiteto Oscar Niemeyer, para que você conheça esse projeto desenvolvido em nossa rede. Após assistir aos vídeos, haverá a atividade avaliativa - 3.
- Vídeo 3: Podcast produzido pelos estudantes
- Vídeo 4: Estudantes e professor Higor falam sobre o início do projeto
- Vídeo 5: Como os estudantes preparam o podcast
- Vídeo 6: Professor Higor apresenta o estudante Elias
- Vídeo 7: Estudantes relatam a contribuição do projeto para a sua vida
Bons estudos!